报告1
报告题目：关于“相容性、独立性和完全性”的数学观点的认识与感悟
报告人：朱传喜
报告时间：2026年5月15日（周五），08:00—10:00
报告地点：数学学院B102
报告摘要：主要介绍“相容性、独立性、完全性”的概念以及哥德尔的不完全性定理；必要时对数学如何“补救”？如何看待 《数学：确定性的丧失》？数学也需要严肃的反思。
参加人员：数学学院25级本科生、数学爱好者
报告2
报告题目：一流专业建设与人才培养
报告人：朱传喜
报告时间：2026年5月15日（周五），14:00—16:00
报告地点：数学学院A302
报告摘要：首先报告专业建设的核心价值和核心要素；第二报告本科专业类教学质量国家标准；第三一流本科专业建设点；第四一流本科专业建设质量标准；第五专业特色与优势；第六专业建设与学科建设。
参加人员：数学学院基层教学组织负责人，专业负责人，教学主任，教学委员会成员，40岁以下年轻教师。
朱传喜教授的个人简介
朱传喜，博士，二级教授，杰出教授，重大人才工程教授。博士生导师，国家级教学名师，国家高层次人才特支计划领军人才，国家“万人计划”教学名师，国务院特殊津贴专家。国家级教学团队负责人，国家级精品课程负责人，国家级视频公开课负责人,国家级资源共享课负责人，国家级精品在线开放课程（2门）负责人，国家级一流本科课程（2门）负责人，国家级规划教材主编，国家一流本科专业建设点负责人，国家级教学成果二等奖(2项)、国家宝钢教育奖获得者，长江学者特聘教授评审专家，教育部学位办博士论文抽检评审专家，全国科技奖励评审专家，中国高贡献学者，中国知网高被引学者，省劳动模范，省首届赣鄱英才“555”工程领军人才，省优秀博士论文指导老师,多年担任学院院长、数学系主任、数学研究所所长。担任教育部大学数学教学指导委员会委员，中国数学学会理事，全国经济数学和管理数学会常务理事，中国工业与应用数学学会理事，中国高等教育学会理科专业委员会常务理事。省数学学会副理事长。美国《数学评论》评论员，德国《数学文摘》评论员。
朱传喜教授从事现代分析空间理论、非线性泛函分析、概率分析、多属性决策分析、应用数学、基础数学等方面的研究。朱传喜教授提出了“目标教学法”和“创造性数学思维五法”。他承担了20多项国家级的各类项目（其中主持国家自然科学基金项目5项），获得了国家级各种教学类奖项10多项，也获得了省自然科学奖(排名第一)。在“Information Sciences”, “Nonlinear Dynamics”，“Nonlinear Analysis”，“Applied Mathematics and Computation ”，“Applied Mathematics Letters”，“Journal of Mathematics Analysis and Applications”,…，《中国科学. 数学》等国内外刊物上发表文章300多篇, 其中被SCI、EI、ESI收录论文200多篇次。其科研成果拓广了空间理论和非线性泛函分析等领域，创立了一些新的空间，推广了一系列著名定理，解决了一些空间理论和非线性泛函分析方面的难题。参加了第24届国际数学家大会并作了学术报告。近年来，朱传喜教授被邀在美国参加第五届世界非线性分析家大会并作45分钟报告，在现代分析数学国际会议上作了45分钟的大会报告。