活动现场
活动现场
6月11日下午，数学学院数学文化科普进中学活动走进大学路实验学校。此次活动是第十三届π数学文化节系列活动之一，也是数学学院关工委的一项重要工作。数学学院副院长孙永征、辅导员李倩，大学路实验学校初一年级学生参加活动。
孙永征以“走进数学博物馆——从无理数谈起”为题，带领同学们开启数学文化之旅。他从“万物皆数”的哲学思想切入，讲述了毕达哥拉斯学派的故事，展现了斐波那契数列在自然与艺术中的无处不在，梳理了三次数学危机的来龙去脉，还拓展了圆周率π的知识，并联系当下热门的大语言模型，揭示了数学与人工智能的深刻关联。通过温顿画廊的案例，他进一步阐释了数学在航海导航、微分分析仪设计以及经济分析等现实场景中的应用。孙永征强调，数学是推动人类文明进步的关键力量，梳理了数学与三次工业革命、现代信息技术之间的内在联系，论证了数学在科技发展中的基石作用。他还介绍了国家加强数学研究的战略部署以及首批13个国家应用数学中心的建设进展，勉励同学们夯实数学基础，保持好奇与热爱，在心中播下探索数学世界的种子。
此次讲座是数学学院2026年数学文化科普进中学系列活动之一。活动依托中国矿业大学数学学科优势，组织专家学者、离退休教师和大学生志愿者进中学，以专家讲座、竞赛实践、科研研学等形式，面向青少年开展数学文化科普和数学建模实践。活动旨在激发同学们学数学、爱数学的兴趣，构建大中小一体化数学文化育人体系，传播和弘扬科学家精神，赋能青少年的全面发展和可持续成长，激励青少年勇攀科学高峰，树立科技报国的远大理想。
作者：李倩
摄影：李倩
审核：王虎