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《计算方法》课程考核
本课程采用过程考核(平时成绩)和结课考试(期末考试)相结合的考核方式。
平时成绩与期末考试所占比例:40%和60%。其中平时成绩由课堂作业、出勤、实验、结课小论文等过程考核给出判定依据。教师也可以适当调整各部分考核内容的比例,但结课考试比例不低于50%。
最终成绩按百分制给出,60分为及格。
《计算方法》课程考核办法《计算方法》是研究和讨论求解各类数学问题数值计算方法及其理论的一门基础课程。旨在向学生介绍数值分析和科学计算的基本原则、常用的数值计算方法及其理论,培养学生的科学计算能力,并为进一步学习科学计算的其他方法和理论打下基础。该课程是理工科、管理学科等专业的必要课。根据课程的特点,《计算方法》的教学可采取启发式的板书教学及多媒体课件教学等多种形式。通过学习,学生应该掌握数值计算的基本原则。熟练掌握和正确使用各种数值方法。掌握建立数值方法的基本思想和原理。具有一定的误差分析和讨论算法收敛性的能力,掌握一些重要的结论。针对具体计算问题,正确选择和使用数值计算方法编制程序或使用软件进行数值计算。课程考核办法平时成绩(占40%)加期末考试成绩(占60%)。1. 平时成绩:课堂提问、课后作业(占20%);实验报告(占20%)。2. 期末考试:统一考试,考试方式采用闭卷考试(100分钟),任课教师命题,教研室审查,任课教师批改试卷。《计算方法》课程考核办法《计算方法》是研究和讨论求解各类数学问题数值计算方法及其理论的一门基础课程。旨在向学生介绍数值分析和科学计算的基本原则、常用的数值计算方法及其理论,培养学生的科学计算能力,并为进一步学习科学计算的其他方法和理论打下基础。该课程是理工科、管理学科等专业的必要课。根据课程的特点,《计算方法》的教学可采取启发式的板书教学及多媒体课件教学等多种形式。通过学习,学生应该掌握数值计算的基本原则。熟练掌握和正确使用各种数值方法。掌握建立数值方法的基本思想和原理。具有一定的误差分析和讨论算法收敛性的能力,掌握一些重要的结论。针对具体计算问题,正确选择和使用数值计算方法编制程序或使用软件进行数值计算。课程考核办法平时成绩(占40%)加期末考试成绩(占60%)。1. 平时成绩:课堂提问、课后作业(占20%);实验报告(占20%)。2. 期末考试:统一考试,考试方式采用闭卷考试(100分钟),任课教师命题,教研室审查,任课教师批改试卷。